Hướng dẫn tra cứu

Tìm nhanh

Toàn bộ CSDL
Tìm không dấu
Tìm chính xác

Tất cả

And

Tất cả

And

Tất cả

And

Từ khóa bất kỳ

Chọn	Nguồn	Kết quả
	Thư viện Quốc hội Mỹ	--
	Thư viện Trung tâm ĐHQG TPHCM	--

Tìm nhanh

Tìm thấy 18 Kết quả Tổng số 43396

Sắp xếp Hiển thị:

TRUNG TÂM HỌC LIỆU LÊ VŨ HÙNG
Địa chỉ: Số 783 Phạm Hữu Lầu, Phường 6, TP.Cao Lãnh, Đồng Tháp
Điện thoại: 0277 3 881 778, 0277 8 58 38 68, 0277 3 881 588

Hướng dẫn tra cứu

Sử dụng trí tuệ nhân tạo để đánh giá năng lực tìm hiểu tự nhiên trong dạy học chủ đề “Một số hợp chất thông dụng” Khoa học tự nhiên 8: Đề án thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học. Mã số: 8.14.01.10

Đánh giá năng lực tự chủ và tự học của học sinh trong dạy học chủ đề “Kim loại. Sự khác nhau cơ bản giữa kim loại và phi kim” Khoa học tự nhiên 9: Đề án thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học. Mã số: 8.14.01.10

Đánh giá năng lực giao tiếp và hợp tác của học sinh trong dạy học chủ đề “Nitrogen và Sulfur” Hóa học 11: Đề án thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học. Mã số: 8.14.01.10

Phát triển tư duy phê phán cho học sinh lớp 9 thông qua dạy học chủ đề "Hệ thức lượng trong tam giác vuông"

Dạy học chủ đề "Khám phá từ trường trái đất" theo định hướng nâng cao năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của mạng xã hội: Khóa luận tốt nghiệp năm học 2024 - 2025

Dạy học chủ đề Phương pháp toạ độ trong mặt phẳng - Hình học lớp 10 cơ bản theo hướng tăng cường phân hoá đối tượng học sinh: Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề Tích phân bằng cách sử dụng kĩ thuật mảnh ghép: Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Dạy học rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy cho học sinh qua dạy học chủ đề số và phép tính trong môn toán lớp 2: Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học Mã số : 8.14.01.01